青少年

\筱米

根據心理學家的理論，青少年的心理發展正處於自我統合的階段，而每一個階段都有它的發展危機，若沒有安然地度過可能會發生角色混淆的情形。整個大環境的社會價值觀難免和青少年的獨一無二有所衝突，產生了很多種的情形。有時家長們可能覺得下一代發生了叛逆而嚴格管教，價值觀偏差了而放棄教育；達不到目標而自暴自棄，捍衛理想而觸犯法律…….，以上都是每當發生在青少年的負面新聞中，常常被拿出來討論的。

考題上說，如果你不能勤奮努力之後實現就如糟蹋自身一般現實沒有什麼不同。

事實上青少年也是不斷的成長在衝突與溝通中不斷電地學習。於是密西根教授卡爾建議，「以相信自己沒錯的態度據理力爭，以承認自己犯錯的態度仔細聆聽。」一再地唯唯諾諾不一定代表了對錯，角色扮演與對自我認知的和諧，化解了衝突。

 \筱米 09.21.2018