『祝我幸福 祝你更幸福』
謝謝家若的推薦
大家進來欣賞吧
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看到您的發言, 覺得您不太知道共產黨多麼可怕!!
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哈哈哈~
我是大陸人，對共產黨的認識深刻的很。
所以您的方法將造成功課好的學生往都市遷移，進而擴大了城鄉差距。
我的方法會讓城市學生遷往鄉村,讓鄉村學校與城市學校一樣好!
我的升學法本乎公正,平等,合乎遺傳學理,但無法使世人明白,正如,孟德爾遺傳學原理,直到他死後多年,才被後來學者發現,證實.悲哀呀!
阿里山上有十個班，這十個班的第一名都能讀北一女嗎？
嘉義縣大概至少也有 200 個班，這 200 個班的第一名都能讀北一女嗎？
如果時和小孩僥倖為班上第一名，按照李老師您分發的方式，時和即使是傾家蕩產也會讓小孩去讀北一女。
全台灣國中三年級至少有8000個班級，像時和一樣想法的、只怕是多數，大家都要唸北一女，您想您的方法可行嗎？
8000個班級,有8000個第一名,再將這8000個第一名按學測成績排序,讓他們選要讀的高中,職,這第一名的8000位學生選完後,再讓第二名的8000位學生選,如此類推.
以這樣的升學法,可以讓台灣的每一所國中,每所國中的每一班級都成為最好的,老師可以放心的做人師,而不是逼學生考高 分數壓倒他人的競爭者.
謝謝您的回應.
按照您的方法，阿里山上的第一名能不能分發進入北一女？
為什麼不能!
為什麼台北市的第一名一定比阿里山的第一名強!
生的地方不同,就待遇不同嗎?
同一個國家的人,受同樣的教育,就應有同樣的機會受高層教育,
如果阿里山的第一名比台北市金華國中的第一名考的分數少,
那是阿里山的學校不好,師資不好,不是這學生學習能力不好,
如果不讓阿里山的第一名按各校第一名次序優先選讀高中.職,
而是排在他校尾名之後,
這是國家教育系統對不起他們!
那大家都不要讀書,不要學習,
大家都考最後一名好啦!
由每班最後一名的同學開始選擇學校如何？
這也是一種重新排序的方法，如何？
這不合<真理>罷!
現在學校以多到招生不足,
所以班上最後一名仍會有學校讀的,
對一些智力不同的學生也可以得到與正常學生一樣的九年義務教育,
然後,再進特殊學校,得到應得的特殊教育.
國家辦教育,讓每一國民都能受到等量,等質的教育是最基本的原則.
