現就讀康橋國際學校新店秀岡校區國際部11年級的黃子芸同學，喜歡規劃活動、更愛與小孩互動，因此在參加過伊甸基金會舉辦的偏鄉教育志工活動後，2020年，子芸自發籌劃營隊、呼朋引伴，再訪花蓮富世國小，就是為了延續服務偏鄉教育的傳承與情誼，帶給當地孩子滿滿的回饋與幫助。

    「印象深刻的是認識了更多小朋友，從我的隊輔夥伴們身上學到很多、發現他們也收獲很多，還有做完活動的成就感！」從企劃、教案，到場地勘查與人員招募，子芸一一親手包辦。她分享，這次重返富世國小，有小朋友跑來跟她說：「姐姐你去年來過對不對？我記得你欸！」讓子芸超開心的。

比起前年，這次子芸和小孩的距離更加親近，她也因此了解到偏鄉孩子不為人知的故事：隔代教養、父母消失、甚至家暴……「小朋友其實很在乎我們，他們不需要很多禮物，但是需要陪伴。」子芸的夥伴收到孩子的紙條，寫著：「真的很愛你們，希望你們可以再來」，她自己則收到上面寫著：「姐姐你已經來第二年了，明年一定要繼續來喔」的紙條。單純的言語，傳達出在乎的渴望，讓子芸深受感觸。「夥伴們都很心疼小朋友，也懊惱自己沒辦法做些什麼，但我覺得就算我們只做一點點事情，對他們來講都可能是很大的改變。」

    子芸的愛心不止於此，她曾任舊鞋救命和世界展望會的翻譯志工，與同學和綠色方舟合作為小孩設計英文課程，更是新北市兒童少年代表，定期探訪不同兒少機構，側面了解新北市兒童少年的境況。她還得過保德信青少年志工菁英獎呢！

    從幼稚園大班開始就讀康橋，子芸說：康橋讓自己更敢於發表、表達自我，也有更多時間做自己的事。而這裡多元的上課與評量方式，也讓她覺得很幸運能來康橋念書。未來想走商學院的子芸笑說，其實在學校她最喜歡社會這門探討人與人的關係、以及社會結構的課程。也因為喜歡，她現在對「社會企業」這種結合管理與公益的領域很有興趣。

    關於做志工，子芸不知道為什麼，自己就是喜歡！既然小朋友也喜歡、她的夥伴隊輔也喜歡，未來子芸打算繼續辦營隊：「這樣對偏鄉地區的孩子才是最好的，不用每次都去認識陌生人。如果知道每年都有相同的人去關心他們，就更好了！」女孩笑起來眉眼彎彎，迫不及待要將更多愛心傳遞下去。