http://blog.udn.com/inyi/142969129裂痕(二)

裂痕(三)

X是抽籤進來此貴族學校的資優生，所以和直升班的學生有點隔閡，畢竟公校和私校的學生文化不同。

有一次學校要求學生填紀錄表，包括健康紀錄。基本上每一個學生都有一份紀錄表隨著學生的升學從小學到初中，家長是看不到這份紀錄表的，存放在輔導室。但X以前是外校生，所以這份紀錄表也轉到本校。不知何故，竟然被一個直升的學生看到X的健康紀錄有B型肝炎。孩子們認為有B型肝炎的人很髒，不斷的排擠X。譬如分組不願意和X同一組，教室座位也不願意坐在X的前後左右。X為了自我防禦也偶然用口水抹在手指上威脅同學。其實X的B型肝炎是出生就從母親那遺傳的，不是X的錯。

我非常的同情X，盡量安排她和不排斥她的同學一組。

X的母親在證券公司上班，父親無業在家照顧孩子及做股票。X的父親自稱是某大數學系畢業，因為精神病在家休養，並全心全力教育兒女。X在她的母校小學是畢業前幾名的資優生，她父親想讓X挑戰本校的績優生，比拼一下成績。

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X的家住在台北的北區，很遠，通勤來本校坐公車要一個小時。X大多是搭早上第一班公車。孩子早起通勤難免會在車上睡著，X的父親算好時間用手機鈴聲叫醒女兒下車。本校師生必須早上7:30到校，然後是各科週考。早自習週考是本校的傳統。

X不如她父親的預期，月考的校排名沒有進入前50名，班排也沒有進入前三名。X的父親發現我們仍把健康教育放入月考平均，且比例等同主科，X的分數就輸在健康教育上。

我們那屆是基測第一年不考健康教育，但我們新上任的教務主任堅持仍要上健康教育，還把健康教育排入月考。因為基測不考健康教育，所以書局也買不到課本。圖書室從倉庫挖出三百多本課本，剛好夠我們這屆用。書商也沒有測驗卷，資深老師那兒還存有一些可以當考題。

我是學物理，教理化和地球科學，教務處說我沒有國一自己班的課，所以排給我自己班的健康教育課。當時正逢教改，每個老師都要自編教材及做多媒體教案，我要編國二理化、國三理化、國三的球科學，已經很忙了，再叫我教健康教育實在超過我的負荷。原來的生物及健康教育老師的時數不夠，我想將健康教育課吐出來給生物老師教，但教務處不答應。我變成超鐘點+帶導師外，每週日自動加班去學校做健康教育的PPT。健康教育上冊還簡單，下冊講到許多病菌我就不熟悉了。

X的爸爸知道自己女兒輸在健康教育的分數，而導師對於健康教育課外行，於是開始打電話到各處室告我，說我健康教育教的不好，(其實其他導師也不會教，也是外行)。X爸爸每天打電話告我，我解釋說基測不考，這個課沒有那麼重要，但X爸爸認為既然學校月考要考且列入總平均，一定很重要。

X爸爸每天打電話給學校的不同處室，教務處、學務處、校長室、輔導室、總務處，甚至打到小學教務處，可是沒人理他的反應，因為這是不成問題的問題，多學或少學完全沒有利害關係。

後來X的爸爸說某日早自習要到班上來，在全班面前跟我對質，如此的無理取鬧我受不了了，當天早上我產生了”身心症”，早上醒來全身不能動，不能起床。老公幫忙打電話到學校幫我請假。

其實我上健康教育就是唸課本，考題也是課本上的，題目算是常識，X考不到九十分我也不知原因。(別人都考100分)。有一次我發覺X在上我的健康教育課竟然偷偷錄音！ X爸爸告我的事情正鬧的沸沸揚揚，我深怕錄音內容又給了X爸爸甚麼把柄。我不准X錄音，第一次罵了X。 X在懼怕中冒了一句話，「我考不好我爸會打我」。我大吃一驚，追問X父親會為成績打女兒？X輕微的點頭，然後不說話。

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X爸跟我撕破臉之後，有一天X媽媽早自習和爸爸一起來找我。女人和女人比較好講話，我告訴X媽媽，我如何幫她女兒等等，X媽媽也承認B型肝炎是她遺傳給女兒的。當我告訴X媽媽，她女兒獨自去找輔導室老師諮商時，(被我經過看到)，X媽媽大吃一驚，驚覺X的心理問題很嚴重，然後她去找輔導老師詢問了。

放學時候，X爸和X媽來接女兒回家，順便到教室翻女兒的桌子抽屜，拿出許多考卷，大張小張一堆。晚上，X爸爸打電話給我，他說X對他說謊，他從教室X桌子的抽屜拿出的許多考卷，分數都不是X告訴他的分數，X爸要求女兒每科大小考都要考94分以上，但女兒常常沒有達到這分數。

到國一下學期結束，X轉學回到她北區的公立國中，據稱表現不錯。考高中時，查榜得知X考上北一女。

【後續】 我們下一屆的學生不再安排上健康教育課，除了買不到課本外，徒然增加許多家長的困擾。當然這一切都是新上任菜鳥教務主任惹的禍。

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同事回覆
妳文中的X是否住天母？她爸爸是我朋友的表弟，我朋友未經我同意把我電話給他，他打來跟我要數學光碟題庫，我只好拿去給我朋友轉交給他，並委婉告知我朋友，我很忙沒事不要打給我。