(台南據點/依婷)

頂著毒辣的艷陽，身兼裁判、記分與場控的我，在空檔瞬間，瞥見了場邊幾抹白色身影，他們就是來自烏竹的孩子，因老師分身乏術而必須自立自強。我快速清點了人頭，確認大夥都在，便放下心，回頭繼續專注比賽。

早上幾場激戰之後，在夥伴的相互支援下，活動順利畫下句點。但令我感動萬分的卻不只如此，而是幾位同伴陸續告訴我，烏竹孩子在我無法陪在身邊的時候，表現得可圈可點，他們彼此關照的行為，多麼令人激賞與暖心。

原來，在我看不到的地方，他們是這般相處的：

【照顧弱小】

畢業生庭庭特地回來幫忙，照顧年紀最小的小婄，不論用餐、喝水、上洗手間…，都可以看到這對身高相差半截的二人組，手牽著手，形影不離。

【彼此關切】

貪嘴的甄甄，為了消暑勤跑冰淇淋車，領取甜點，身旁的小螢與小惠看不下去了，用姐姐的立場告誡：「妳吃太多了吧！小心肚子痛，不要再去了！」大哥哥阿瀚也跟著提醒，語帶戲謔卻真心關切：「再吃會胖喔！」甄甄偷偷吐了吐舌頭，知道大家是擔心自己，嘟囔著說：「好啦！這支吃完就好！」

【自動自發】

其他孩子也突然長大一般，最高壯的聖仔，因為擔心我太累，明明沒參賽卻還是到場幫忙，舉凡場佈、插旗、跑腿、整理環境等等，這位班上公認的省話一哥，做起事來也同樣迅速俐落，連一聲「累」都沒喊出來。

【收集軍情】

阿俐和小鎮二人組，則是在陽光下耐心觀戰，收集各隊資訊，來回地與夥伴討論戰術；更是將曾經在馬來西亞和台中的賽況，提出來沙盤推演，其認真程度，不輸場中酣戰的隊員。

【互動融洽】

比起哥哥姐姐們的熱烈討論，翔翔是最小的男孩，未能躬逢其盛，插不上話題，但也不干示弱地試圖引起大夥注意，嘴裡咬著冰淇淋，故意插嘴說了句：「就是因為我沒下場才沒有贏啊！」引來一陣歡快的笑罵。

【人生的每一個過程，都是為了讓自己更好】

終場公布成績，孩子們獲得混齡組第四名，雖然與獎金擦身而過，但沒有任何賭氣或抱怨，反而看到他們積極地請教鄰隊好手，並承諾將會勤練球技相約下回切磋。還笑著說：「老師，我們雖然輸了，但還是很值得，因為我們學到好多呢！」

透過夥伴分享他們的表現，我深深感受到孩子們已緊緊地連結，關係更親暱，他們的成長與轉變，讓我感受到更多的驕傲與感動。這群在烏竹課後照顧班一起長大的孩子，學會了的互相互照顧、彼此關心，其手足之情，猶如一家之親。