在孩子身上，看見真正的友誼

人生是一條學習的道路，應該珍惜身邊的好朋友，即便誤會造成對方痛苦，也應該勇於道歉，讓友誼成為可以彼此滋潤的力量。

(文/課輔老師)

據點中，小湘跟小雯是兩個年紀比較小的孩子，雖然常常玩在一起，卻也很常互相吵架。

因為家庭因素，小湘表現出來的行為，比其他人還要單純而幼稚，不如意的時候，就會哭鬧不停。慶幸的是，她有一個好友--小雯，會常常不離不棄的陪伴、安慰她，縱使有時小湘會因情緒而在氣頭上，小雯還是默默地陪在旁邊，就像姐姐一般照顧她。

後來發生一個事件，小蓁邀請小雯到她家玩，卻未邀請小湘，但小雯卻自作主張邀請了小湘。兩人到了小蓁家後，小蓁很不開心，當場罵了小雯，同時直接告訴小湘：「請你回去，因為我沒有邀請你來！」當下，小湘覺得受到背叛，飽受委屈地離開小蓁家。

從此以後，兩個人便分道揚鑣，見了面也好像互不相識。小湘對小雯感到十分生氣，因為她認為自己被騙了，而小雯對小湘則感到很抱歉；但她認為小湘也不應這樣對待她，因為事情太突然，而她也不是故意的，到現在小雯還是不知所措，不知道到該怎麼面對小湘。

然而，在許多場合中，看得出來小雯還是很在乎小湘，當小湘不開心時，小雯還是會站在一旁默默支持她，臉色露出擔憂的表情。而小湘因為有創傷經驗及原生家庭的議題，導致人際關係上的問題，需較長時間輔導，於是我決定鼓勵小雯先採取行動，幫助他們修復關係。

「有時我們並沒有做錯，卻被誤會了，心情很難受。可是如果對方不是故意的，但也受傷了，這樣兩邊都僵持不下，結果就無法和好了。所以，雖然我們希望對方能理解，但如果能我們先去理解對方，甚至主動道歉的話，或許就可以突破僵局了！」我說。

小雯一直沒有勇氣跟小湘道歉，受到激勵的她說：「老師，我可不可以用寫的？」於是，她決定寫一封道歉信給小湘，告訴自己對她的抱歉。兩顆彼此看重的心，重新給予彼此關愛與溫暖，看到這一幕，讓我非常感動。

兩個好朋友之間，爭吵一定在所難免，或許無法那麼快解決與釋懷，但真正的友誼是，就算爭吵或誤解，在面臨困難或心情難過時，依舊會擔憂對方，也願意退讓一步來安慰你。人生是一條學習的道路，我藉此鼓勵班上的孩子，應該好好珍惜身邊的朋友，即便不小心踩到對方的界線，造成對方的痛苦，也應該勇於道歉，讓友誼成為可以彼此滋潤的力量。