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| 2016/08/19 05:10:44瀏覽198｜回應0｜推薦1 | |
| 今天不談醫學 今天談語言，尤其外國語言。
因為剛才看到報紙新聞，發現新南向，卻沒有語言人才，而大傷腦筋。 居然有位大哥，他潤誒說英語就夠了，因為過去歐美日等國，也『都』只會以英語跟咱們溝通，他認為說東南亞語沒有格。 這使我想起8年前，我學長的大學，要我幫忙開一門低年級生的博雅學門，過去稱為共通科目的課。因為我是醫師背景，所以我就開了一門『人文與醫學』。 多數學生覺得無趣，有些人說，老師要跟我說歷史，找歷史系的就好了，要來教外語的重要，找一個外文系的就好了。這些學生似乎不知跨科際的重要，否則教育部不會主張開博雅的課，我相信以我30種語言學習的經驗，以及跨科際的修行，可以對這所不是很好，也不致很差的台北市內大學，盡一分力，我努力收集資料，我教得很用心。 在學期中，我除了讓同學報告，提問，與討論以外，我也自做問卷，讓同學對我打分數，與建言。 結果還是很不令人滿意的，除了第一天第一節課，有滿員70出頭人來上課外，多數時間都只有4成，有些同學從沒有上過課，但是考試日會出現，也亂發表一下，很幼稚的意見。其他選修的課也是各系學生拼裝，但是居然日本電影欣賞，中國電影欣賞等，老婆婆上的社區大學的水準，學生皆大歡喜。 大家看過我文章，我有內容，有實務經驗，有全面學問的綜合，自覺蠻適合小朋友的，但是最令人傷心的是，一個學生很氣憤地說出他心情，他說：他做痛恨考學科，學科又一定考英語，他覺得說中文就夠了。 我當然了解，英語不是唯一的國際通用語言，光英語，世界不一定走得通，但是沒有英語，多數的國家，一點辦法溝通都沒有，在國際化的時代，要出外求學，工作，都需要英語。我也再花一節課來講解，他還是憤憤不平，其實我蠻重視語言的，因為語言就是人文的基礎，人文也是大學之所以是大學的原因。 我知道我沒有辦法大大改變他，我無法把我TTT的眾多資訊，在短短幾十分鐘傳輸到他腦中，因為演講的頻寬太小了，期末對老師大分數，他也不會給我好分數，但是我想用我功力，救一下這孩子。他是工業職校的料，我也告訴他，不必念大學，先工作，體驗多了，救升學技術學院。 對於剛才網路看到，我覺得國人都把自己看成泱泱大國了，自己說中文就可以了，大陸也14億人會說中文，他們的技術，能力，都不比我們差，他們有學英語，為何在台灣這麼樣自由的環境，不好好把握機會多學呢？ 假如您是東南亞的商社，您會用故步自封的人嗎。假如您是東南亞的人，您會喜歡一個自大講英語的東亞人，還是謙卑地講當地語的台灣人？ http://www.humanityman.com/knowledge_pageA.php |
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| ( 知識學習｜語言 ) |
