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2011/09/03 09:35:48瀏覽4131|回應28|推薦41 | |
〈閱讀日誌之 21 匹克威克外傳〉 這學期開學,小姐姐羿婷升六年級,小弟弟睿霖念小四。兩人放學回家,都興沖沖告訴我,他們班上,還真巧,各自來了一位新同學。說新,其實都是舊同學,只是這兩位小朋友,都在去年轉學到美國遊學一年去了。 兩天後,進一步的資訊有了著落,原來這兩位回台灣念書的小朋友,彼此竟是手足。睿霖興沖沖的向我透露,這一星期,老師都指派他幫新同學抄「家庭聯絡簿」,因為對方很多國字都不知如何寫,滿滿都是注音符號。 聽他這一描述,我當下就懂了,因為家裡這對小姐弟,打從念小三時,學校就嚴格要求「一綱多本」上的生字,如果有老師沒在課堂上教到,又規定成作業的,不許寫注音,還是要臨摹出有模有樣、工整的國字來。 想想他們班上今年從美國回來的這對小朋友吧,上國小才上一半,就被父母帶往北美的異地。等一年後,又因各種教人難以想像的因素,讓他們回台,結果兩邊都是半途而廢。我就不明白了,這究竟是愛孩子,抑或害孩子? 試問,仍在受國小教育的小朋友能是樹枝嗎?去年剪了,拿到美國去接枝。可能發覺不合適,念不下去了,今年再剪掉,重新種回台灣的土壤,小小心靈豈堪如此折騰? 話雖如此,我當然不能因此斷定那對小朋友,是父母基於對台灣國小教育的失望,才把孩子送美國去念小學,這其中自是有其他不得已的因素。但不可否認,我們真是有很多家長望子成龍心切,贏要贏在起跑點,逼著小朋友補習的補習,能送外國的送往外國。 表面上,這幫爸媽都對台灣教育環境不以為然,都很重視下一代子女的教育,但究其實,大多卻是基於虛榮的媚俗心理,贏要贏在起跑點啊。 可這些人就不能退個步捫心自問,如果全台灣的民眾打破頭,也要讓自己的孩子贏在起跑點。則這起跑點焉能不變成功利主義的「黑洞」,質量很小,密度無限大,把所有受教育的孩子和家庭,全都吞得屍骨無存? 看看過去 20 年,這跡象不就很明顯,李遠哲的教改惡果讓人每每怵目驚心,卻是養癰成患,對之無可奈何? 這個問題之所以變成心腹大患,追源溯始,還在於台灣自命為教育專家的人太多,簡直像銀河系的 1000 億多個恆星,都想放光,都對教育很有意見,總是看這也不行,看那也不像個樣子。 一句話,數當代教育菁英也,惟此諸公諸婆也。 比如講馬政府推出的「 12 年國教試辦計畫 」,不但很多學者都大為搖頭,還等著看教育部鬧笑話,就連李家同也期期然以為其中有多重盲點,乃至連台北市教育局準備進行的國中一年級學生口試,他都大有意見。 可誰都知道,一般口試只能針對文科,偏偏李家同卻是拿數學的方程式問題來加以責難,這不是存心給教育當局穿小鞋嗎? 在這封 8 月 24 日 針對學術界而發,題名為〈為何如此痛恨紙筆考試〉的公開信中,李家同也像其他自以為很有本事的教改學者一樣,喜歡挾洋以自重,英國的月亮比台灣還圓還胖,瞧,人家國小的筆試辦得多好啊。 「在 國人痛恨紙筆考試的時候,我們不妨看看英國對小孩子教育的做法,英國政府每年都對小學畢業生作一測驗,測驗的項目是閱讀、寫作和數學。今年有 67 %的學生通過了第四級,去年是 64 %,因為有進步,使英國政府感到高興。 但他們也指出,有 10 %的小學畢業生的程度是相當差的。英國的測驗,可想而知的是紙筆考試。英國政府顯然地很關心英國小孩子的學業程度。」〈註 1 〉 這裡,我們只想問一個問題,如果他們的教育辦得真是如此成功,為什麼上個月初還會在倫敦各地發生一連串燒殺擄掠的暴動?為何鬧事者的年齡,據英國衛報報導,從 11 歲到 24 歲者居然高達 66% ?為何有 41% 的滋事份子,竟是出身全英倫 10% 的最貧困地區? 當代望重歐美的阿根廷文化學者阿爾維托‧曼古埃爾〈他也是波赫士的關門弟子〉,在 2004 年出版的《閱讀日誌》── A Reading Diary ──第二部〈 2003 年〉即不客氣的指出: 「我們這時代的苦難:依《世界報》的看法,倫敦有 53% 的兒童活在貧窮線下。那該怎麼辦呢?一般的說法是,幫助乞丐並不會扭轉情況,不會消去『因』,不會改變什麼。」〈註 2 〉 以是可知,此後八年,英國的歷任內閣似乎除了大蓋社會住宅、炫耀國小教育績效驚人外,卻是什麼也沒做成,否則就不會鬧到上個月處處烽火的窘境了 。 教育,不只是單點、直線的問題,也不是李家同擅長的高等微積分拿起筆和紙就可以驗算得出來的。請問事涉人心、人性以及政經環境、社會氛圍種種層層複沓不已的問題,可以微分得了嗎? 荒謬的是,英國如今所有貧人、童工乃至學齡少年教育問題,遠在 175 年前的狄更斯就已分別在《匹克威克外傳》點出來了,書中第 16 章所描述學子困居的倫敦蘭特街,簡直就是現在英國大片社會住宅的縮影。 175 年的時光匆匆過去了,不獨台灣也,世界各國都一樣,貧窮問題不但無解,還益形惡化,教育問題則依然處於表象的頭痛醫頭,揠苗助長上吵個沒完沒了。 教育沒有專家,只看能不能讓孩子快樂讀書。如果只是一個勁兒只貪圖贏在起跑點,我保證即便再過 200 年,大家照樣吵個不停,教育問題還是人人一把號的賣力摧殘別戶人家的小朋友。 ● 註 1 :有關李家同公開信全文,詳見路仁教授部落格 ● http://blog.udn.com/mybook678/5578972 ● 註 2 :此書見商務印書館繁體字版《閱讀日誌》第 221 頁。 |
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