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2010/01/30 10:34:23瀏覽4127|回應21|推薦71 | |
「爸,現在是書法時間,你要教我們寫書法了。」 我從電腦桌前,轉過臉去,只見小姐姐嘴角掛著笑,興沖沖的站在我面前。 「時間到了嗎?」 「到了,現在就是,你不要再看電腦啦。」小弟弟兩手各拿著毛筆和墨汁盒,烏黑的眼眸湛然發光。 打從小姐弟寒假前一周,當媽媽的就比他們還興頭,忙不迭的替孩子製作寒假要在家裡進修的課程表;從周一到周五,從早上八點的「體操、武術」到下午五點的「快樂閱讀」,包括參觀各項展覽活動全都逐一列表。 當媽媽的負責規劃和提案,可做爹的,區區在下我啦,就得負責執行。這座鐘,不但要敲,還要敲得很宏亮,讓家裡的這對小姐弟笑聲盈庭,才算圓滿。 今年的寒假,上一周才剛「開課」,最讓他們感到開心的,一是漫畫,一是「三皇炮捶拳」,再來就是揮毫練習書法。 可別以為我在他們心目中,這個老爸爸是「萬能」的,那只限於隨時得準備好回答他們小腦袋瓜子迸發出來的,各式各樣光怪陸離的問題。饒是如此,最近這幾個月,我也發現著實有些招架不住。 好在我這當老爸的,也有項自問毫不含糊的「本事」,那就是,知道的就答覆,不知道的,就老實回答愛莫難助;趁此告訴他們,這世界上絕無萬能的人,沒有人是可以當「萬事通」的。 那不會的,如何解決? 倒也好辦,教他們如何運用字辭典、如何查考相關工具書或網路,比方小弟弟最愛問的遠古恐龍問題,我又不是考古專家怎可能無一不知?好在我們早就為他買了一本《恐龍奧秘一本通》,這就派得上用場了。 可還是有個問題,因為考古與時俱進,小姐弟問的,拿前兩天又去參觀一次的「恐龍大展」來講吧,出現在三疊紀晚期始盜龍的祖先是誰,書上可就沒寫了。怎麼辦呢?上網查谷歌吧。 這就得以順便告訴他們,網路是中性的資訊工具,就像水果刀,使用起來要很小心,用之不得法,一定會讓自己受傷。可一旦知道如何運用了,就會很快樂。 爸媽不是萬能的,我們只能為孩子指引方向,替他們開門,幫著尋找他們有興趣 的生活目標。 凡有光的,我們家的小姐弟都想學習。 歷史是光,遠古太空是光,蹲馬步練武術是光,那教他們如何畫漫畫呢?從起步的畫圓形和三角、正方、長方形,通通都是光。重點在,這些光所產生的能量,你必須讓他們學起來興味盎然,老覺著欲罷不能才行。 要快樂。 就拿以前還未放寒假前,教他們寫書法來講吧,我就從他們握筆和端坐的姿勢教起。而這是學校老師所不會教,也未必知道的。 「不動如山,其徐如林,其疾如風,侵掠如火。」 於是邊教邊調整,還邊講起《孫子兵法》軍爭篇的典故,原來 2000 多年前孫武作戰的布陣,也可以用來當寫毛筆字的輔助教材。 坐到書桌前要能凝神攝氣,「不動如山」;身子要放柔軟,握筆要穩,呼吸盡量做到「徐如林」;好,開始寫字了,要一步步踏穩了,才可「疾如風」;把文字的結構看透了,抓實了,一筆下去,氣勢「侵掠如火」。 為此,我把個「永」字,翻來覆去寫了十幾個給他們觀看。 光是如此形容還不夠,這就把「三采」出版的《漫畫孫子兵法》也買回家,讓小姐弟藉此瞻仰,了解早在很久很久以前,中國人也有過這麼位一輩子活得很精采,很好玩的祖先。 萬事萬物都是氣息相通的,只要懂得開門,就會有「光」照進孩子們的眼睛和心靈。雀躍之光,是學習的泉源。 我們當家長的必須了解,每個孩子都是獨立的個體,但凡我們擁有的七情六欲,他們也都具備。當大人的會時時感到孤寂嗎?相信我,他們也有的。你在外面職場所遭遇的挑戰,他們在學校同樣會碰到本質相同的狀況。 站在他們身旁,陪著他們長大,他們的生命就會有光,就可以幫助他們學習生存的目標,乃至人所以為人的存在意義。 永! |
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( 時事評論|教育文化 ) |