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「家有國中生」讀後心得(感謝電小二推薦登上聯合新聞網首頁,生活消費|貼心下午茶)
2014/04/27 19:51:52瀏覽2374|回應13|推薦100

  認識三年多的格友水珠兒在前年底出了一本書「家有國中生」,最近終於有機會得以拜讀!這是一本以自身教養兒子們的經驗來撰寫的故事!內容平實易讀。不僅是可供家裡有青少年的父母來參考之用,對於成年人在人際關係上也可當作一面借鏡,頗能藉此探索自己的內心。

  許多事情大人們都用自己的角度去看,認為對孩子是最好的,卻忽略了孩子的經驗與感受!大人們尤其忽視孩子的個別差異,老是要求自家小孩要和別人一樣!讓孩子感受極大的壓力!終至爆發親子衝突!

  台灣的家長常常要求孩子只要把心思放在課業上,對於家事的訓練是欠缺的,從小沒有訓練,到了青春期再來抱怨孩子叫不動是沒有用的。水珠兒的三個兒子她都適時的加以訓練,而且還在過程中讚美他們!

  這本書不僅可供父母參考,對於學校的新手老師也可作為教戰守策!尤其一些雖然認真卻用錯方法的老師!例如體罰或是過度責罵,羞辱學生不但達不到教學目的,反而適得其反,激發出學生更加叛逆,更加逃避學習,甚至出現情緒焦慮!

  水珠兒是個襯職的母親,能發現兒子的問題,努力溝通,也扮演好兒子與老師的溝通橋樑,而她的另一半對兒子管教過於嚴苛,她也能在中間當潤滑劑,這過程在心情上備感辛勞(水珠兒的乖巧大兒子在青春期時也曾因為父親的嚴格而使之產生焦慮及逃避性的叛逆。)!

  書中也提到大人無須自己先預設立場,擔憂還沒發生的事,越是擔憂的事就越會發生,內心一直想的事就好像「心願」一樣,不實現也難!總是擔心孩子偏離了甚麼!看到這一段不禁讓我笑了!成年人的我們就是常常杞人憂天,沒事瞎操心,自己嚇自己!一枝草一點露,每個人都有他們該走的路!強迫孩子走自己鋪好的路,讓他們錯失嘗試與探索,豈不可惜!

  教養孩子或是與青少年相處,或多或少都會看到自己的影子在他們身上,我們年少時不也是想盡辦法掙脫大人給我們的枷鎖嗎?雖然我們也許走了冤枉路,希望孩子不要重蹈覆轍,我們急於提醒他們,擔憂他們!但這一切都應該平和的溝通,權威式的命令式的下達指令,會讓這些半大不小的青少年打從心底的抗拒,我們的金玉良言他們是一句也聽不進去的,豈不可惜!不斷的衝突,只會破壞親子和諧,有何意義?

  當我們在教育別人時,別人也同時教育了我們!說教育是一種雙向的行為,再貼切不過了!要求孩子時,同時也要不斷的自省,時時修正作法,言教不如身教。教育的真諦是激發孩子的自律、自動,發自內心的榮譽感,向上的精神,而非時時看管,是幫助他們在做為一個獨立自主的人之前所做的準備。

  配合這篇文章,我放上兩部老電影!

林翠主演的<愛的教育>1961年

  女主角的父親是個小學教員,有一天生病了,女兒自告奮勇幫父親代課,才去了一天就覺得當老師是一件苦差事,回家跟父親抱怨學生頑劣難教,覺得奇怪自己的父親為何如此熱愛教學?甚至母親不諒解而與父親離異。後來父親病情加重,竟是肺癌末期,女主角一路幫父親代課至父親過世。甚至父親過世後,她放棄與男友出國深造,而繼續留下來教書,她要幫父親完成遺願教下去。

  其中有許多感人的橋段,女主角冤枉了學生,真相大白時,她能抱著學生(洪金寶飾)道歉,為了說服不讓孩子念書的爸爸,跟自己父親討教招數以及不惜放下身段去曉以大義!還有在下班後幫弱勢學生補救教學,使得學生功課有起色。這都是教育良心的實際舉動!

  其中很經典的部分是她不畏強權,家長會長的兒子功課差不能升級,她說甚麼也不放水,她要落實公平正義!即使面臨會長可能不再捐錢也在所不惜。

丁皓演的<體育皇后>1961年

  女主角是個鄉下資優生,被保送到縣城的學校,可惜功課還是跟不上其他同學,可是她的體育很好,被網羅為籃球校隊。但她的學科成績仍是太差,將面臨可能退學的窘境,幸好暑假時,好同學去幫她補習,終於通過補考,而她的體育能力也為學校爭光。

  這部影片的教育意義強調了適性發展。


http://www.books.com.tw/products/0010569778

<家有國中生>購買資訊(~~5月30前79折。)

http://blog.udn.com/free1203/article

水珠兒的部落格


2014/04/28 16:15

Dear 蒂兒(家有國中生)(fudi63)

特前來恭喜您所發表「「家有國中生」讀後心得」一文,已經登上聯合新聞網首頁,生活消費|貼心下午茶,歡迎有空前往觀看。^_^

非常謝謝您的好文分享,此推薦是利用轉址的方式連結到您的文章。如此文有原因不希望被推薦,請到電小二訪客簿留言,會盡快協助取下。

電小二


【重要】挑選喜歡的色系,動動手指迎新家
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引用
引用網址:http://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=fudi63&aid=12849611
 引用者清單(1)  
2014/09/25 16:24 【udn】 我還找到這個比價!青春期 教養 孩子 青春比價

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水珠兒
等級:7
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2014/05/06 21:44

蒂蒂:

謝謝你的分享,最近珠兒家裡狀況多,未能即時來留言,真遺憾!

我常覺得大多數人很少反求諸己,本書闡述重點之一:當我們希望親近之人改變時,最好的方法就是回到自己身上──練習接納,如同習武之人要先練內功一樣。

人的心靈極其敏銳,若我們的內心存有遺憾、不滿意,或想要指導、教育別人,期待他人改變,對方會像雷達一樣接收到如此訊息,感受不太好,甚至心生抗拒,難以達到預期效果。

這是深刻的內省和超越工夫,不僅適用父母對孩子,親人伴侶之間,乃至於生命裡不能改變的部分,又何嘗不是如此?

當自己真正能「全然接納」、「無所期待」時,很多情況就跟著改變了,所謂「無欲則剛」、「無求才是大求」,正如此詮釋 ,也彷彿是老天給人們的考驗, 通過了就送一份禮物。

以上補充,與蒂蒂和其他朋友分享!

水珠兒


蒂兒(fudi63) 於 2014-05-07 08:52 回覆:

謝謝水珠兒的補充!

我看這本書最大的收穫就是自省的部分,讓我感到臉上一陣熱,本書對我的幫助是看見一些自己在為人處事上的盲點與太過,雖然出發點都是一片善心。


看雲
等級:8
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教學相長,教育也是功課
2014/05/05 10:18

兒子讀中學時,看他們的書,我也充實了一些知識

妳附的兩部電影,我可能都看過 (比較記得"體育皇后",特別是她拿胸罩當針插大笑)

蒂兒(fudi63) 於 2014-05-05 16:09 回覆:

對啊!陪伴晚輩其實在過程中是可以反芻一下自己曾經走過的歲月,說不定還可修正自己的處世原則,在知識性的部分也可溫故知新。

看雲姊好厲害還記得這段情節,我才看過不久就忘了這段,您一提我才又想起。


一畝桑田
等級:8
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言教不如身教
2014/04/30 17:06

言教不如身教,

愛與榜樣,

永遠是教育的基本原則。


蒂兒(fudi63) 於 2014-05-01 07:31 回覆:

除了您提到的,同理心與愛心也很重要!

對立的態度就不會有共識!一方打壓一方不管在任何年齡層任何時空,永遠是行不通的。

教導孩子EQ高與遇事不情緒化,才不會動輒又鬧事的方法來解決事情。


Siena
等級:8
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2014/04/29 07:08

另一位是蔡穎卿老師

其他著作:媽媽是最初的老師, 在愛裏相遇,小廚師等。為了能讓孩子們親身就教,我曾特別讓女兒及兒子親身與他學習。記錄在此。引用文章幸福的孩子愛唱歌(四)—靜靜母親Bubu《女孩篇》

我相信每一個目前如果都像她,台灣的問題會少很多。引用文章

蒂兒說得沒錯,教育其實也是一個自我人生哲學反思的過程。親子教育是目前台灣最該關注和改進的領域,謝謝您在這兒介紹這本水珠兒的好書。

真的,沒有好大人,就沒有好小孩兒。孩子國家是未來的主人翁。

蒂兒(fudi63) 於 2014-04-29 21:08 回覆:

2009年時我就拜訪過蔡穎卿的部落格,這本書我倒是一直沒機會閱讀,只在網路看過一小部分。

知道內容很不錯!

謝謝Siena推薦的兩本好書,會抽空去書店找出來!微笑

蒂兒(fudi63) 於 2014-04-29 21:13 回覆:

Siena連結的文章去年就拜讀過了!剛剛又進去看了,看到靈婆的留言,心裡一陣酸楚,看到是10月的留言,誰知不到3個月,她就走了。


Siena
等級:8
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2014/04/29 06:53

對我而言,有兩位導師的教育理念是讓我永遠學不完的。

一位是梁啓超先生,他對孩子的慈愛和諄諄教誨是獨步中國的,觀念之新穎和世界觀,連我們這一代也做不到,所謂「潤物無聲」的感化與「擲地有聲」的點化結合,這本書談他對8個孩子的教育理念與方式

我將一些主要內容,節錄在此,有興趣的格友,請進一步去Research,或歡迎到我的「訪客簿」看盹姐姐與我的討論。

轉載節錄:近读俞祖华、俞梦晨的新作《像梁启超那样做父亲》作者單位:鲁东大学历史文化学院

『.....我們不難體會該書梁先生精心、細心、耐心教育子女的一片赤誠、一番苦心。梁啟超以其愛心與智慧成功締造了「一家三院士,滿門皆才俊」的家教傳奇,為世人貢獻了難以複製、堪稱奇跡的成功案例。按其將教育分為智育、情育、意育三方面的說法衡量:智育方面,以梁思成、梁思永、梁思禮三院士為代表,梁家九個子女個個成才,滿門俊秀。情育方面,其子女個個對家國故鄉情深意篤,九個子女中七個有海外學習與生活的經歷,最後都學成歸來報效國家;除思忠早逝外,其他子女都有幸福的愛情與美滿的婚姻;又都按父親“人生在世,常要思報社會之恩”的教誨,有著關愛社會、奉獻社會的責任感。意育方面,梁家子女不懼挫折、常思進取,經受住了苦難、困境、逆境的磨礪與考驗,他們不依賴父輩的聲名,而靠自強自立書寫了各自燦爛的人生篇章。

梁啟超關注著兒女成長的每一階段,從早期幼教,到學校教育,到他們出國留學,再到學成回國、談婚論嫁、就業擇業,子女人生的整個過程都不會游離梁啟超的視線。在全程關注的同時他又注意對子女的智商、情商、意商、財商進行全面培養,在其引領下,子女們個個都得到了全面發展。他在兒女們面前亦莊亦諧,亦師亦友,亦尊亦親,扮演了親情上的好父親、心靈上的好朋友、學識上的好老師、人格上的好榜樣等多重角色。

梁啟超的家庭教育理念先進,方法得體,且別具特色。理念上,他強調教育就是教人學做智仁勇兼備、知情意全面發展的人,學做人是第一位的,做學問則次之;他注重幼學、女學,強調“人生百年,立於幼學”,提出“欲強國必由女學”;他注重個性主義教育,從來不強迫子女學習所謂的熱門專業,而是鼓勵子女按照自己的興趣和個性,進行差異化的學習;他主張趣味主義,希望兒女不僅從專業中獲得趣味,也從人文、藝術、遊戲、現實生活中多管道增進自己的興味。方法上,他努力營造有利於孩子成長的溫馨、和諧的寒門家風,以書香盈門的家學涵養智育,以其樂融融的親情陶養情育,以“儉以養德”的寒士家風培養意育;他注重授子女以“漁”而非“魚”,主張「教人當以方法為主」,給子女傳授了鳥瞰、解剖、會通的“三步讀書法”與“‘猛火熬’和‘慢火燉’兩種工作迴圈交互著用”的治學方法,更傳授了實現精彩人生的生存經驗、生活智慧。梁氏家教的最大特色是充滿愛心,洋溢親情。父親寫給兒女的書信處處滲透著熾熱的情感,親切的稱呼、細緻的關懷、深情的思念、真誠的告白、娓娓的訴說、諄諄的教誨,無一不在充分展露深深的父愛。

書中還概括了梁啟超教育子女所遵循的一些重要原則,如:言談舉止的“小道理”與安身立命的“大道理”兼顧,圍繞“教人學做人”一個目標;「爹爹雖然是摯愛你們,卻從不肯姑息溺愛」,寬嚴相濟,突出一個“愛”字;「潤物無聲」的感化與「擲地有聲」的點化結合,爭取達到一個好的效果。他的一些教子箴言,例如「處憂患最是人生幸事」「悲觀是腐蝕人心的最大毒菌」「莫問收穫,但問耕耘」「吾家始終不能享無汗之金錢也」,經得起我們掩卷長思、反復玩味。梁啟超雖然去世已近一個世紀,但他教育子女成才的經驗與方法,對於當下望子成龍、望女成鳳的家長們仍然具有彌足珍貴的借鑒價值。』

蒂兒(fudi63) 於 2014-04-29 21:04 回覆:

謝謝Siena在旅遊之中還帶來那麼好的禮物!

在一百年前,梁啟超的觀念堪稱前衛了!

蒂兒(fudi63) 於 2014-04-29 21:15 回覆:
龍生龍、鳳配鳳,孩子的好壞都是大人影響的。

異色-自古文人多寂寞
等級:8
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2014/04/29 06:24

我的國中時期,根本也還在填鴨似地教育,拼命讀書之外,

對為人處世完全沒概念,父母管教嚴厲,卻很少聽我的內心

話,反正他們就是權威,孩子當自己資產,動不動就“養妳

多少多少少年了,,妳最好知道感恩圖報,,,”,哈。

無論如何,相信蒂兒推薦的書應該值得一看,其實妳的心得也

寫得很詳盡,不愧是真有心啊:)))

蒂兒(fudi63) 於 2014-04-29 20:53 回覆:

異色說的少年時期情況大概是我們這一代的共同模式吧!讓我會心一笑!三太子開心

那年頭父母忙生計,社會氛圍也不作興甚麼心理諮商,同理心的名詞沒聽過,大人體諒小孩?小孩體諒大人還差不多!或許那年頭的孩子心理沒人懂,可是有一點,父母總在子女身邊,吃飽飯之後都在飯桌寫功課,父母在一旁洗碗、整理,至少孩子的心是安定的,即使我們過著物資缺乏的貧窮年代!

陪伴孩子這樣的動作不能少!對孩子的情緒絕對有穩定作用!

我的心得點到為止啦!寫太長沒人要看的!呵!


小肉球
等級:8
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2014/04/28 20:26
謝謝!  謝謝!  兩部老片都沒看過, 如獲至寶!
蒂兒(fudi63) 於 2014-04-28 21:45 回覆:

很高興您喜歡這兩部影片,都很感人。

愛的教育讓我看了哭得唏哩嘩啦!王引就是有這種本事。

體育皇后後面的部分很有趣,羅維的演技很棒。

蒂兒(fudi63) 於 2014-04-28 21:49 回覆:

演體育皇后的丁皓可惜早早嫁人,又自殺結束自己的生命!讓人不勝唏噓!


多硯坊 (休)
等級:8
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2014/04/28 18:28

除了人格價值觀不可打折
每個小孩都獨一無二

不妨彎下腰
用他們的高度、格局
模擬相同的視野來互動

蒂兒(fudi63) 於 2014-04-28 19:27 回覆:

父母的權威在某些時候可以行使,不然讓孩子騎在頭上,無法無天也不行。

但在孩子的成長上,陪伴是很重要的!有陪伴的心才能對子女有所了解!給的關愛才能才會是子女想要的!

嚴厲或是溺愛都是偏頗的教養方式!

青少年過於敏感,又急於想獨立自主,遇到會打壓的父母,往往讓他們無所適從!

親子坐下來懇談,彼此互信互諒,才能陪孩子走過青澀的青春期。


牧谷(Pokemon總動員)
等級:8
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家有國中生
2014/04/28 10:26

學校教育的成功與否

有很大部分要靠成功的家庭教育來配合

教育子女首重親子溝通

溝通就是要設身處地

站在子女的立足點來觀看和思考事情

溝通不良

儘管父母家境再富有

愛心再豐盛

學問再淵博

到最後還是一片枉然

我不認識水珠兒

但是透過蒂兒的介紹

很高興看到「虎媽的戰歌」之外的另類方法問世

看來是老師和家長都需要的一本參考書

謝謝蒂兒介紹的兩部電影

既沒看過

也沒聽過

會抽空再回頭來欣賞

蒂兒(fudi63) 於 2014-04-28 18:12 回覆:

養不教父之過、教不嚴師之惰!可見教育是家庭與學校的雙向搭配。

現在的中學生好可憐,放學了還要趕補習班,回到家裡早就累到精神渙散,哪有甚麼親子時間,父母一遇到小孩就是問今天考了甚麼試,考幾分?分數功課占了所有的親子互動。這不悲哀嗎?

父母對子女幾乎只有金錢上的給予,其他的互動少之又少,更別說甚麼談心了。

牧谷葛格一定是個好爸爸!

這兩部影片我推薦您先看<愛的教育>!


笑笑-綠洲 明湖 故鄉情!
等級:8
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2014/04/28 08:05

讀了蒂兒這篇讀書心得,笑笑要來個[老王賣瓜]!

我對子女的教育是採用[順其自然]方式,從不過問他們的讀書成續

以及做人處事,幸運的是他們表現都算令人滿意,尤其是[品德]無論

是在學或出社會工作都是非常[優秀]。

因為笑笑認為讀書最終的目標是求人生的幸福美滿,如果讀書成續再出類拔萃,

家庭生活不幸福,那所為何來!

以上所述是否正確尚請蒂兒指正!

蒂兒(fudi63) 於 2014-04-28 18:01 回覆:

笑爸家的公子們及女公子各個天生乖巧,當然是適性發展了!

而笑爸又豁達開明,不在分數上斤斤計較,這是很難得的觀念,有幾個家長辦的到?

笑爸說得很對,讀書是為了追求幸福,如果錙銖計較幾分的差別,弄得親子對立,那實在太划不來了。

蒂兒不是甚麼教育專家,只是看書的心得而已!

我想到先父以往也從不過問我的成績,他只希望我健康快樂。跟笑爸的觀念是相同的。

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