氣溫轉冷，起床時室內溫度為攝氏17度，彥蓁流鼻血事件再度發生，查相關資料，瞭解了流鼻血為學齡兒童因鼻腔的黏膜敏感與脆弱而易發生的事，對於處理的方式也有進一步的認識，而學校助理提供的穴道止血法，在實際運用上更是助益良多，令末學感恩不已。

與朋友於線上談話，對話中談及心理的高度夠高比外表的身高重要，虛偽的假聰明不如真實誠懇的聰明好，以此勉勵朋友，希望身高不再是她的問題，並能肯定其所追求的聰明已在生命之中。感到外在世界所帶來的許多混淆，讓迷失的人錯亂失序且缺乏自信，心想：「佛在靈山不遠求」，可大家總習慣長途跋涉地去尋求外在的佛，回歸內在的觀心之道，盼能在更多的生命中傳播。

本週的中國思想史所討論的是：儒、道兩家的生死智慧，並談到現代的三個議題：複製人、安樂死與自殺。這是需要廣讀相關領域的內容才能深入討論的，其中關於由死觀生或由生觀死，老師做了詳細的說明，並提及西藏生死書的相關內容，提供了進一步學習的相關內容。

彥蓁用種籽與枯枝做成的作品「鳥巢」，由於末學能說到孩子創作的想法，讓她感到歡心喜悅，我們並與奕達分享這很有意思的作品，讓家中充滿著欣賞的心。豐盛的晚餐為寒冷帶來溫暖，薑湯與熱湯更是令人暖和，其中還伴著夫子的關心，想起彥蓁讓我們開懷的妙語，當時末學笑說她是家中的飯桶加水桶，小女孩點頭認同後說：「爸爸是湯桶，媽媽是菜桶。」末學笑說：「我們一家都是桶。」家中洋溢的笑聲是幸福的聲音。

晚上接到漢詩吟唱老師來電，希望彥蓁能出席12月27日在木柵國中的成果演出，而舞蹈課結束後，徐老師通知27日晚上孩子們將在上河圖進行表演，28日晚上則是在教會演出，歲末的12月真是充滿表演的日子。

寒冷的天候並未寒冷我們的心，反而更顯得因幸福而溫暖滿懷。而所有的演出是幸福的分享，感到居於文教區的幸福，文教風氣的營造真是每個家庭與社會的成員所不可忽視的一環。

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