1.起初，我想進大學想的要死，隨後，我恨不得趕快大學畢業好開始工作，接著，我想結婚，想小孩又想的要命，再來，我又巴望小孩快點長大，去上學、好讓我可以回去上班，之後，我每天又想趕快退休，現在……
→日記是寫法？小說寫法？
　太多的連結詞讀來只像是日記而非小說

2.「許多年後，當邦迪亞上校面對行刑槍對的時候，他會想起他父親，帶他去尋找冰塊的那個遙遠夏天午後。」──馬奎斯《百年孤寂》
→含括了時空的過去、現在、未來

3.小說的時間點是跳躍的→須注意流暢
　「流暢」為最高指導原則

4.小說的時間：
   (1)心理時間：ex《魂斷奧克里克橋》──美國作家→敘述者的想像
   (2)敘述時間：故事的時間

5.心理時間不需寫出，讓讀者自行領會，教易領導讀者進入情節。
   ＊太多的心理時間會造成混亂

6.敘述：(1)順敘 (2)倒敘 (3)插敘

7.倒敘：ex《十八歲出門遠行》──大陸作家：余華
   →將情節倒敘後，需將情緒跟著轉換，才能出現張力的力度。

8.悲傷與悲慘的不同：
  一味的寫悲慘無法展現深度，以快樂包裝悲慘能將層次提升到悲傷的境界。

9.小說=故事+許多技巧

10.插敘：只要一個小環節，就可倒敘回去
　　　　 →轉場            
                  (1)相似物轉場（物件轉場）：時間的流動隱藏在情節轉場中
                  (2)聲音轉場
                  (3)淡入、淡出

11.轉場太過連結、緊密會顯的刻意、造作

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　　上這節課時，我喜歡老師在「轉場」技巧舉的例子：一位開直昇機的士兵，因生病躺在家中，看著屋頂上的電風扇轉啊轉，模糊中電話響起，他必須立刻執行勤務，電風扇轉啊轉的，下一段他已經坐在直昇機裡了。

　　這是利用直昇機的螺旋槳和電風扇的風扇做物件轉場的技巧，其實小說中有很多這種轉場的例子，仔細留心就能發現作者的小魔法唷˙ˇ˙