公車站牌沿途都有，小學也是，雖然兩者間距差很多。你在其他城市——尤其大陸的──漫步，經常訝異兩地小學的差異。此城小學，一個可跑可跳的大操場乃基本配備，對岸卻不必然，經常幾棟樓就是一間學校了。

「或者也是日本人遺留下來的規格吧？」曾看過一日本雜誌，講明治時期即存在的小學，校舍之外，必有操場，讓人印象深刻。駐足校外，遠望操場上追趕跑跳碰的男女小學生，腦中自然有種「清新純潔」的希望感受。

走過學校，總有種莫名的敬意，幾不敢造次。邇來卻被校門左右，或者數位跑馬燈，或者紅布橫幅所破壞了：「賀！本校×××榮獲○○○比賽冠軍！」「喜賀！本校◇◇◇老師勇奪⊙⊙⊙比賽第△名」「狂賀！本校榮獲教育部□□□評鑑☆☆☆」……看到這些，你不免感到一絲悲傷，隨即想到那位身穿緊身芭蕾衣歪歪斜斜跳著據說是《天鵝湖》的那位中年男子。「校長先生，真喜歡這樣？還是別人都這樣搞了，不跟進不行了呢？」

此城漫步，驀然驚覺，大小工廠搬遷一空後，所剩類皆服務業，包括教育都得用盡手段招徠人客，乃至於，陪笑了。