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籤詩不是這樣解滴
2008/10/02 12:40:01瀏覽3581|回應9|推薦36

上一篇說到,要是你希望阿扁被關,一定要解出:「關,關!難過關。關?過。」的結論。

這就是採用「籤詩非正常狀態斷句法」,也就是說,完整的籤詩,一定要看上下文,才能得到結論,如果,處於「非常狀態」的解籤法,這就是牽涉到,你的國文有沒有學好,才能採用隨機排列組合的方式,加入適當的標點符號,得到很多有利或不利於阿扁的結論。

這次我們就來討論,從阿扁籤詩「非正常斷句」延伸出來的技術面實例:

其中最膾炙人口的案例,就是「下雨天留客天留我不留」。
有人寫下「阿扁籤詩」這種沒有標點的「逐客令」:「下雨天留客天留我不留」。
被人「斷句」為:「下雨天。留客天。天留我不。留。」

不過,不要以為我像前陣子新聞說的,「不會用標點符號,作文一路『,』到底」,這是「模擬情境」,因為古人沒有「新式標點符號」,只有這種標點符號「。」一路到底,如果採用新式標點符號,結果應該是:「下雨天,留客天。天留我不?留。」這個「不」作「否」的意思。

這個例子相信很多人聽過,我記得是被附會在徐渭這個「箭垛式人物」的傳說。也有人說是紀錄在清人趙恬養〈增訂解人頤新集〉裡頭,不過,手邊沒有一套《筆記小說大觀》,所以,先存疑,有空再查看看。
如果你有興趣,還有很多時間,不用去作數獨,把你知道的標點符號套在這十個字面,看你能解出多少不同語意的句子。

小學時很流行「大便當飯,小便當菜」的笑話,用來說明使用「新式標點符號」的重要性。
換成這則「如果世界上男人沒有了女人就瘋了」,從這裡觀察是否陷入「色欲薰心」狀態。
或者「行人等不得在此小便」,可以測驗出你的膀胱無力指數多高。

還有一個,「廁所設在桑樹下出恭當往就之不得仍然在此放」,這就是心理學的心理分析測驗題,可以確認你是否還處於「肛門期」。
從「關關難過關關過」的解讀方式,可以看得出你有多希望阿扁被關。

所以,我們就得重申「搶救國文」的重要性,如果所有的學校,都能加開每週一堂的「國語標點符號應用課程」,這就有助於幫阿扁關進「文字獄」,或者讓阿扁無罪開釋。

不過,標點符號不是一天就冒出來的,古代是一路唸到底,由於缺乏標點符號,因此,讀書的第一件事就是,像《禮記.學記》說到:「一年視離經辨志」,如何學習將文章斷句,東漢的經學大師鄭玄就說話了,所謂的「離經」就是「斷句絕也」,如何「斷句」,當然是要從「辨志」,透過文章的語意邏輯判斷作為「離經」的根據,不過,這個「離經」是教導你如何「斷句」,和「離經叛道」沒關係,所以,孔子的孫子,唐代的經學大師孔穎達說:「離經,謂離析經理,使章句斷絕也。

你要知道,古代沒有標點符號,唸書可就很講天份了。
因此,唐代最好為人師的韓愈先生就跳出來說話了,他就寫了一篇很有名的《師說》,跟你講到「句讀」這件事,不過,他不想要當個只教標點符號的教書匠,於是乎,韓老先生說:「彼童子之師,授之書而習其句讀者,非吾所謂傳其道、解其惑者也。」
可見,懂得標點符號的層次之低,讓韓老先生不屑為之。
這個「句讀」要唸成「句逗」,就是孔老先生說的「離經」,「使章句斷絕也」。

不過,岳飛的孫子岳珂就很上道了,強調「句讀」便利性,他在《九經三傳沿革例》裡頭說說:「監蜀諸本皆無句讀,惟建本始倣館閣校書或從旁加圈點,開卷了然,于學者為便。然亦但句讀經文而已。」
唸中文所的人,逃避不了的勞役就是,搬一套《十三經注疏》,乖乖的拿筆,在應該斷句的地方畫上「、」和「。」,這就是岳珂說的「句讀」,這項勞役叫做「點書」,不知道現在還有沒有?

有了「句讀」這東西,最直接的好處就是,增加文人玩文字遊戲的趣味性,就像不知道哪裡來的傳說,(此說流傳甚廣,請恕小弟無力考證),有人在皇帝老子面前要寫王之煥的「出塞」,原文應該如此:
「黃河遠上白雲間、一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳、春風不度玉門關。」

結果這老兄寫成:「黃河遠上,白雲一片」才發現這個手民之誤太嚴重,會害他被皇帝老子砍頭,所以,將錯就錯,一揮而就,結果變成:
「黃河遠上、白雲一片、孤城萬仞山、羌笛何須怨、楊柳、春風、不度玉門關。」
如果你有興趣,請自行代換「新式標點符號」,上文是「句讀」的情境模擬。
總之,靠著急智把「詩」轉成「詞」逃過一劫。

不過,在這裡要強調,古人要把「詩」硬凹成「詞」,這是因為他們的文學素養好,國學底子深厚,當皇帝的也唸過不少書,要不然,凹下去,一定是「欺君之罪」只有砍頭而已。
現代人還需要「搶救國文聯盟」,沒事情還是不要學古代人那種「叔叔有練過,而且修練一甲子」的神功,還是好好學些「新式標點符號」,才有把戲可以玩。

不相信,我舉兩個例子給你看,告訴你不要沒事把王之煥的「出塞詩」凹成「涼州詞」。
第一個例子就是,教育部公布二○○七年學生學習成就評量分析,發現受測的小四、小六、國二和高二學生,寫作時錯用標點符號及錯別字情況最嚴重。
所以,教育部計畫將標點符號列入小學四年級國語教學查核項目,另明年起學生學習評量改為兩年考一次。你覺得現在的學生能夠一路「,」的程度,還有本事改寫「涼州詞」嗎?

第二個例子,有空去看看當代國學大師「方文山」的新書,他老人家說:「舊體詩中的『宋詞』」,不知道「搶救國文聯盟」的那一票人拜讀之後作何感想?會不會更激發這些人要加碼文言文比例提高百分百、大學四年國文必修、舉行全民國文檢定的使命感?
不過,也有可能是方文山受到前面那個故事的啟發?這,還是你去問他吧!

總之,能夠幫阿扁解靈籤卜聖卦,只要你的國文和標點符號學好,隨時能讓阿扁去坐你家的「文字獄」,不過,學不好的話,只會讓阿扁看笑話。

( 時事評論教育文化 )
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視這姐麼?
2009/03/17 15:29

等等..........

神麼時候 "方文山" 變成"國學大師"ㄉ 

我怎麼這麼地膚淺.......(.完全無感 ...)

好啦好啦!!   我接受他是 "天師" 級...........


tenpage
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關一關,好得多
2009/01/11 11:06

關一關當然會很難過,

但關一關這一關才會過.

畢竟被關出來,假如阿扁還有遺年,

還是億萬富豪.

生在台灣,

總統貪污比在其他國家之下場好得多.



amys
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我希望
2008/10/07 03:47

關?

難過關!

關過

=>

!

不要? (這兩種結果取決於法院看法)

難過關!(若證據確鑿 難逃被判命運)

更況被關過(以前曾入獄 豈會不知犯罪下場?)

我想說很久了 只覺得該案歹戲拖棚不想說



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我是這麼解
2008/10/03 13:39

我是這麼解:

http://blog.udn.com/msn131914131914/2265524



ROC21
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SP
2008/10/03 10:29

神棍裝神弄鬼 如果有神 還會容許貪污與說謊 真是神奇

廣隱藏機密公文 就無法脫身 


amys
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所以...
2008/10/03 05:55
文字"欲"是很好玩的啦~樂此不疲

whola
等級:5
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?????
2008/10/02 16:52

問心無愧,何須求神問卜,神棍韱詩必是両面刃,

旁人何須煩!!


123
改成問答型
2008/10/02 14:17

AB:關?

CD:關!

AB:難過‧‧‧

AB7:關‧‧‧

AB:關過!



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句讀與斷詞
2008/10/02 14:15

其實漢語的難就在於詞間間隔和詞內間隔是一樣大的

例如:「明天會下雨」中的「明天」「會」「下雨」都可以是各別的詞

但是「明天」兩個字中間和「會」字中間的間隔 是一樣的…

這就叫詞間間隔和詞內間隔相一致…

而會產生「天留我不留」的問題

除了句讀的問題

就是斷詞歧異的問題…

就是每個人斷詞的方式不同所造成的啦…

僅以一點小小的想法來回應此文…