一味模仿美式教育，

會失之過偏，

很多國家的教育都有她的特色如日本、德國、瑞士等，

保留自己的優點並參酌他國的優點，

才是正道。

西洋經過工業革命，經濟發展比較早，滿清末年的腐敗和落後，不斷的戰爭，使得民窮財盡。西洋人挾著較進步的工業和經濟力，四出侵略殖民，等等因素造成亞洲人對西洋人的嚴重自卑感。從文化到宗教，到人種，亞洲人自認為自己是劣等民族，劣等文化，劣等宗教，劣等教育，這種思想已經根深蒂固。

凡是西洋的，不論良窊，都設法將之美化，並奉為圭杲；凡是台灣的，不分皂白，就設法將之醜化，棄之如敝屣。

國人對美國教育和美國文化的盲目崇拜，早已到了沒有理性的地步。而且女人比男人嚴重。

看到版主說，台灣學生的排名在美國後面，心想，怎麼可能！

仔細一看，指的是＂進步的幅度＂。台灣學生的成績是遠遠在美國之前的，進步幅度不大，非常正常。日本進步更小。

不過，美國人的教育報表，別太相信。這就像是藥廠贊助的藥品研究一樣，研究員當然會拿對藥廠有利的數據。

台灣對美國教育的盲目崇拜，我也是非常的不認同；我一直覺得台灣教育是典型的邯鄲學步，別人的好的地方沒學會，卻抄回來一些壞的部份，搞得自己該怎麼走路都不知道。

但是，小孩在學校比開槍的手勢就叫警察來我倒也不認為是常態。前年我的小兒子（當時六歲）也是在學校（公立學校）和朋友玩的時候比手槍的動作然後說「碰！」，老師只有事後在例行的家長會議裡要我提醒他不要在學校這樣做，學校對暴力有「零容忍政策」。我當時還吐槽（但是非常和顏悅色的）了老師，我直接問她「大人應該分得出來小孩子只是在玩吧？如果學校要搞成這樣，難道不該立法禁止玩具店販賣玩具槍嗎？」

當時老師也只是面有難色的對我說她也知道，可是學校有學校的規定；然後我就說，我了解，我也不是怪妳，我回去後會告訴他不可以在學校這樣玩。美國老師多半確實不願，不想，不能負起管教責任，但是通常是送校長室，不可能直接打電話叫警察來（除非是相當嚴重的事情）。我很懷疑那部片有誇大扭曲的嫌疑。

至於妳說的第五點，美國確實有濫用「過動」這個標籤的問題（現在台灣不也抄襲了這點？），不過這些年來有越來越多的父母意識到這個問題，也不再很輕易的隨便學區的人給小孩吃藥。

U.S. Students Still Lag Behind Foreign Peers, Schools Make Little Progress In Improving Achievement  (7-23-2012)

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