英二甩開了媽媽的手。

「我要在這所學校畢業！」

而且他還向真矢道歉，承認她真的是好老師。

我想，這就是一種「教育可以創造奇蹟」吧。

在真矢堅持執教之路的過程中，這是最關鍵的一刻。

她成功說服了英二願意抗拒父母而待在原校畢業，

而且還讓英二自己認錯，變成正常的孩子，

這樣的奇蹟，是給真矢的最大鼓舞了。

不過另一個次要的關鍵，我覺得是「里中救活了過來」。

如果救不回來里中，‘

真矢在自責「無法保護好學生」之下，

能否有勇氣再堅持下去，就會是很大的問題了。

還好有救回來，

不然我大概直接砸電視了。

在里中墜橋的部份，

本來很期待他被英二壓住後突然會抓狂，反而英二推下橋去的，

（但是體型上好像不可能，殘念）

結果是他下去了（而且還是自己跳的）。

不過，里中有造神運動的嫌疑喔。

他真的是個以德報怨的大聖人啊。

在出事後不但整個人元氣了起來，

還自告奮勇要當英二的朋友。

如果沒有里中這麼做，

光靠真矢說破了嘴，

恐怕也缺少決定性的力量能說動英二留下來吧。

一開始抓到英二又在換人欺負時，

真矢的那一串連罵，實在是很讚的招式。

罵到他受不了，裝不了，他的真心話就自然會出現了。

「全班二十七個人，只有我一人能幸福。」

原來真矢後來的經典名言「百分之六的人」，

是英二這句話的加強版啊。

還有「遊樂場不用排隊」「看病不用等」「新遊戲馬上有」，也都是。

可見真矢是一個很用心的人喔。

即使是這樣的學生中口中講出來的話，

只要她日後的厲鬼角色用得到，

她一樣是把這些訊息全都拿出來訓那些太天真的孩子。

還有和美想出來的那句「幸福是因人而異的，這裡每個人都能幸福」也是，

沒想到真矢多年前用來訓英二的話，

會變成多年後和美用來反駁真矢的話，十分妙。

真矢與英二的肉搏戰，太血腥了點。

到後來，兩人根本都已經殺紅了眼了。

實在是不忍心再看下去，我就快轉到互掐脖子的地方了。

還好，蝴蝶（小翔？）來幫忙了。

就像那次地下停車場的事件中，

學生的叫喊叫回了真矢的腎上腺素一樣。

蝴蝶在眼前的飛舞，一來分散了英二的注意力，

二來也激起真矢對於「死的痛苦」之體認，起而反攻。

「為什麼不能殺人？因為死很痛苦！」

原來那時在地下停車場，真矢是拿那隻筆插人啊。

當時我沒看清楚，還以為是小刀哩。

老師們救走被真矢掐住脖子的英二後，她不支倒地。

一道天神（？）之光，照著倒在地上真矢。

這道光的用意，是什麼呢？我很好奇。

是激勵她即使在這種狀況下，也不要放棄當老師（像校長鼓勵她的）？

或者，是代表她已經完成了某種程度的必要蛻變？

又或者，那光只是輕柔地籠罩她，

告訴她「一切結束了。妳盡力了」？

看完了交待前事的女王前傳後，

所有的前因後果，也終於交待得差不多了。

包括胸口的那個傷口在內。

不過我很貪心，

原本期待還可以看到一些追加情節的，

除了兩年後四度執教鞭的狀況外，

還有真矢前夫目前的狀況，以及有沒有可能和她復合，

另外就是那個英二，如果能回來找真矢拿筆，應該會很有意思。

可能由於劇集長短的限制，這些橋段就無從發揮了。

不過也留給觀眾自行想像的空間囉。