給別人看的叫『禮貌』；給自己看的叫『修養』

    昨天去家樂福買東西，撞到了東西，沒倒，但是歪了！轉頭看看，把它喬正，下意識對自己漾出微笑，突然這樣的一句話在腦海裡冒出來，「給別人看的叫『禮貌』；給自己看的叫『修養』」。

    常常我們會在外在表現美好，因為希望給別人良好的印象，讓自己成為有規矩、有禮貌的人，當然這僅僅是希望，有時候人的情緒會凌駕於浮面的溫和表現；但有些人似乎連有禮的外表都不想維持，只有「我就是要這樣做，我高興就好！你想怎樣？」   

    最近特別有這樣的感覺，為什麼我們面對不合理要微笑？為什麼我們要遵守規矩？為什麼無人的時候我們要遵守該有的規範？為什麼我們要做一些無謂的事情？為什麼我們要放過傷害自己的人？為什麼？為什麼？

    因為做自己，才希望自己更美好，才是真正為自己負責，也才是真正的寵愛自己！

    因為愛自己，所以可以漾出微笑，因為不捨得將壞的、忿怒的、悲傷的情緒停留心中太久；因為愛自己，所以做完該做的事情不想到偷懶，是因為遵守對自己的承諾~我會把事情做完做好；因為愛自己，所以不讓自己的行為沾上污點，珍惜羽毛！

     因為愛自己，所以不讓自己口出惡言，用理性與微笑面對不合理；因為愛自己，所以找機會讓自己有所成長；因為愛自己，更要養成良好的生活習慣，才不容易生病；因為愛自己，所以儘管不美麗，也要讓自己內心發光。

    所以，不僅僅是禮貌，要內化成修養，才是真正把自己放在心上！

    對幾個孩子印象很深刻。一般小朋友如果不是老師要求，不太會主動問好，有些問好也很隨便，好像在敷衍的感覺，這就是做的不太好的禮貌，僅做半套，呼攏罷了；當然更痞的，就是沒當你是一回事，那個叫做陌生人，連個眼神都不太會給你的。

    那幾個小朋友很特別，一個呢！只要看見你是老師，就會停下手邊玩的動作，向你鞠躬問好；一個則是遠遠看到你了，臉上就已經漾出笑容了，還沒走近就可以聽見響亮的「老師好！」；一個則是只要感受到體溫，就可以發現她到了，最愛黏在背後！

    看到這幾個孩子，除了臉上漾起微笑，忍不住都會在心中默默為他們祝福，希望這樣的表情可以永遠在臉上心中，希望這些孩子在未來裏可以用這份心過好每個日子，希望遇到挫折時也別忘記曾經顯出的微笑！

    至於自己呢？覺得自己的修養有越來越好的傾向，遇到討厭的事情，不會讓情緒在心中停留太久，會幫別人找好理由，往好的一面看，將前提放在「別人是無意的」，就不會太主觀將自己的感覺凌駕於理性之上！

    為什麼？因為不要將別人的不合理行為放在自己的心上。錯的是別人，更「不應該用別人的錯誤來懲罰自己」，呵！以前網路流傳的一個小故事，只還記得這句話！我快樂，因為我沒做錯；我快樂，因為我做了該做的事，那這樣就好了，休管他人閑言語！

    當然，這是最理想的情況，太多的因素會干擾，但是只要有這樣的「善念」在心中，就會讓自己的行為越來越傾向好的部份，達成的機會也會越來越多！一天提醒自己、二天叮嚀自己，持續了一個月，就會變成自己的常態行為，也就成了習慣！

    每天規律的生活運動休息，做完做好該做的事，與別人交談討論分享，思考自己的行為態度表現，進修自己的學識知識，發展自己的興趣嗜好，找到自己的快樂，這樣的生活真美好，想要擁有好的未來，就從好的習慣開始，修養己身，善念持心，您說對吧！