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國中第一屆的難忘時光
創作散文 2024/11/24 16:59:49

我的國中老同學們泰半早已退休,還有些同學已不幸凋零。時光荏苒,我們這一群國中第一屆的先鋒隊員,竟已年屆七旬,不知老之將至。當今的時代與吾輩成長的過程已有莫大的變異,回首往昔,恍若隔世,不勝唏噓。

猶記當年小學五年級時,開始面臨升學競爭的壓力,每日起早貪黑加強補習功課。突然,時任總統蔣公決定自民國五十七年起,開始推動九年國民教育,以期提高國民教育水準,培植現代國民,建立現代國家與社會。大家對這九年國民義務教育充滿了期待,我們也暫時解除了升學考試的威脅,過上自由放任的日子。

 記得國中一年級的國文課本,第一課是曾虛白的散文「秋,聽說你已到來」,這篇我所摯愛的文章為「國民中學」正式揭開了新紀元。每天清晨,背起大書包,頂著圓圓的大盤帽,穿著耀眼的國中校服,精神抖擻地去上學。我被同學們選為班長,成了老師們的小幫手。

由於教科書來不及印行,老師們上課都使用手刻版油印的講義充當教材,我這班長須負責去教務處領取講義,然後拿到教室裡分發給同學。班上有六十餘位同學,講義總是不足分配,捧著一落落的講義,發著發著就不夠了,最後總是犧牲自己,分不到講義。每天我又忙著替老師們出公差、辦雜事,東奔西走,來不及聽課。幾次考試下來,我的成績在全班墊底,後來只好去書店裡買參考書回家自習,才不至於落後。

國民中學猶如是一個我們冒昧闖入的新世界,大家被逼出舒適圈,面對未可知的挑戰。小學時,學校淺具規模,同學們彼此熟稔;上了國中,英雄好漢從各路不同的小學湧向同一所國中,人數大增,學校變成一個擁擠的大觀園。小學時常用四維八德或天干地支為班級命名;上了國中以後都改用數字稱呼班級。一個年級常至少有十五、六個班,而每一個班有五、六十餘名學生,同學間多半互不認識,增加了幾許陌生和焦慮。

國中的功課多,規定也多。例如,每周需用小楷書法寫周記,每月皆有段考,每周一第一堂課是全校周會時間,大家得站在大操場上聽訓話,常有同學挺不住太陽曬而昏倒。校方非常重視儀容,學生們統一穿制服,男生留小平頭,女生剪短髮。不可隨意缺曠課,行為不檢的學生常被標為小太保或小太妹,犯規者會遭記警告或記過處分,嚴重違規者會被留校察看或開除。我們這一群正進入「叛逆期」的年紀,對於種種的限制與規矩,頗感違和。

對我而言,國中時期最明顯的變化,就是快速發育,食欲旺盛,身高抽長,體重增加,聲音變粗,口上長鬚,面對異性時會臉紅心跳。此外,功課與考試的壓力也在無形中變得沉重。每次段考之後,學校教務處便把全班同學的所有學科成績印在一大張成績表上,寄回家中,校方希望藉此激勵學生們努力競爭比拚。

當年的國中施行男女分班,英文老師常把男生班和女生班的考卷交換,讓學生們互改。最初,我對英文學習頗感吃力,而後我嘗試朗讀和背誦課文而有所進步,之後每次考試,我的英文幾乎都是滿分。女生班的同學對我的試卷非常眷顧,常在上面添加一些鼓勵的評語和插畫,雖不知是出自何方美女的善意,我心中總蕩著一絲春心快意。

在那守舊的年代,學校格外標榜尊師重道,師長們擁有絕對的權威,學生隱私不受重視,個別學生的意志不被尊重。體罰是一種常態,對於不乖的學生,賞耳光、打手心、打屁股、罰站、罰跪都屬司空見慣,但也從未有學生反抗或家長抗議的事件發生。

訓導處的管理組長常帶著一根藤條,在教室外的長廊上耀武揚威地巡視。同學們根據他的面相特徵,私下給他取了個綽號「鴨嘴」,只要是遠遠地瞧見他的身影,或聽說鴨嘴來了,大家就立刻變得寧靜無聲,安分守己地呈現出自己最乖的樣貌。

我們班上有一位頗擅長繪畫的才子,上國文課時,偷偷畫了一幅栩栩如生的美女裸體畫,旁邊還寫上國文女老師的名字作為畫的標題,不巧被國文老師當場逮著,轉送訓導處。鴨嘴組長罰這位老兄,在一張全開的圖畫紙上寫一百遍「XX老師,對不起,我以後一定要努力改過」,然後舉著這張「反省宣言」,在教職員辦公室前罰站了一個下午,弄得人盡皆知,好不尷尬。不過,這也發揮了殺雞儆猴的效果,教大家不敢造次。

 國中英文是特具挑戰的學科。英語老師口齒不清,發音不準,外加沒有足夠的教學資源與有效的教學方法,同學們只好在英文課本上的單字旁,用注音符號或中文字標註發音,Apple(蘋果)被標成「愛跑」,Window(窗戶)被標成「文斗」,Teacher(老師)被標成「踢球」,Good morning(早安)被標成「鬼摸你」。現在回想起來,真覺得啼笑皆非。

我最感興趣的課目莫過於物理與化學,尤其是實驗課,老師讓我們親手操作儀器,學習並驗證有關的知識。此外,健康教育課的老師以輕鬆生動的方式講課,讓正值青春期的我們了解自己的身體變化和種種保健常識。童軍課的老師很會說故事,他引領我們對野外求生和救援等工作產生許多遐想。

工藝老師是我最崇拜的大師,他不但有無窮的創意,還有豐富的實作經驗,知道如何使用各種工具遊走於木工、電工、焊接和水泥工的領域,在他的指導下,我還做出了一個電晶體收音機。這些學科讓我培養了許多興趣,結交了不少朋友,還學會與人合作。

九年國教乃至十二年國教幾經更新,愈發成熟。我由衷地懷念這段日子,滿心謳歌這創時代的改革,感謝政府為提升國民素質所做的努力。這政策奠定了國家發展的基石,九年國教培育了我們成為新一代的好國民,讓芸芸學子們能以開闊的心胸,深邃的眼光,與強大的實力,面對各種挑戰,還能與世界各地的菁英一較高低。


刊登於世界日報上下古今版 2024-11-23 及 2024-11-24

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