星期天協助了永中的<新生&導師編班抽籤>

聽了校長對家長學生們的解釋才深深的了解到

現在的國中生態跟我當時的國中生態其實差蠻多的

由於少子化的關係

影響了很多教育行政、決策等等因素

來做個比較

國中生態比較表
	我所就讀的---福和國中 (10年前的國中生態)	98年永和國中 (目前的國中生態)
班級數&每班人數	46班 一班40-45人不等 (我國中班是43人) 特殊班例如美術班30人	44班 政府規定一班最多只能35人 (100學年後將降低到一班30人)
特殊班級  之 編班	當時除了普通班之外，還有數理資優班、美術班、特教班、管樂班、弦樂班	常態編班精神à身心障礙生&資優生編入普通班級，不再另外編成一班 (只要一班有一位身障生班級數因為重度中度輕度區分而減少班級人數 重度生:少3人=32生 中度生:少2人=33生 輕度生:少1人=34生)
決定 導師 任教於哪班方法	不明	當天公開抽籤決定之 (1~10班上各有一位有身障生的導師先找有耐心、愛心的老師當導師，其餘11-44班的導師則由抽籤決定)
學生號碼 編排	每班自行決定 我記得我們班是排身高由矮到高一男一女決定 (所以我是3號!女生第2矮的)	當天公開抽籤決定之

學生籤的決定方式較複雜

(永中網站上有法規供大家參考 網址下載如下

http://163.20.43.2/school/pub/index_show.php?fr=i&flag=1&id=2197&selpage=1&selpart=0&prgid=150)

在此不多做說明

公開抽籤前

校長也有講到有超額介聘的問題

剛好當天也有介聘來永中的老師到現場關心

講到 超額介聘和介聘 跟我教育行政期末報告的主題有相關

因此校長在跟家長介紹時我也明白他所說的

也很開心學校學的當天竟然自己有派上用場

(就是聽得懂校長在說什麼)

7/30要協助代理代課敎師甄選

幫忙之餘也可以學到更多

加油!!

以上淺見及內容 有興趣的朋友可以和我做討論!

大家一起加油啦!!