《動物的媽媽》這本在日本評價頗高的幼幼書，它一方面已完全寫實的畫法，於每個跨頁分別畫出貓、獅子、猴子、猩猩、樹懶、無尾熊、大象……等不同動物的親子定格照，另一方面藉由簡單明瞭的文字，點出每一種動物的媽媽是如何以或銜、或抱、或背、或推……等不同的方式，帶著她的孩子向前移動。很明顯的，圖像與文字要說的其實都是同一事態。只不過圖與文這兩個特性迥異的元素，在肩並肩之餘還不忘攜手共進。那帶著動物體溫的細緻畫面，不僅讓文字的陳述有了具體的呈現，也多出了情感。文字則為浮動的畫面做出了清楚的解釋，即使是不到三歲的幼兒，也能從中汲取跟動物生態有關的正確知識，還能從臨場感十足的畫面中，感受到溫暖的親子之愛（圖一至圖四）。

像《動物的媽媽》這樣從頭到尾文、圖同步演出的佳作，其實並不多見。通常「等價關係」較常出現在書的開端或中間的轉折，圖與文在表現上相對簡潔、易懂。雖然等價，兩者實有互補的作用，不妨將之看成是「分工」的另一分支。因為文字的出現解除了圖像在傳達訊息時的曖昧與不確定性，圖像的加持則使文字的描述不致於讓人覺得過度的單調與無味。

──以上摘自林真美老師所著《繪本之眼》P.169~170